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春風化雨育才子----大竹縣觀音中學(xué)紀實
作者:未知  來源:轉(zhuǎn)載《和諧法制之光》四川采組  發(fā)布時間:2009-3-15 13:21:16  

春風化雨育才子

發(fā)布時間:2009-2-26

                        

  ----大竹縣觀音中學(xué)紀實

    四川省大竹縣觀音中學(xué)在2008年的高考中取得了輝煌的成績:高考普通高校本科上線302人,藝體高校本科上線59人,本科上線率、重點本科上線率均占大竹縣農(nóng)村中學(xué)第一,被評為大竹縣2008年高考先進集體。這些成績的取得除了得益于學(xué)生、老師和家長們的共同努力之后,還得益于該校嚴謹、科學(xué)的辦學(xué)方針和教育制度。

    觀音中學(xué)在2008年緊緊圍繞“創(chuàng)一流優(yōu)質(zhì)教育”的目標,堅持落實“以人為本”的教育思想,全面推進素質(zhì)教育,辦人民滿意的學(xué)校。該校認真貫徹國家的教育方針,不斷推進素質(zhì)教育,全校教師積極轉(zhuǎn)變教育思想、更新教育觀念,使全校上下的思想認識統(tǒng)一到“以促進學(xué)生健康發(fā)展為本,適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要、滿足家長期望相結(jié)合”的辦學(xué)宗旨上來;統(tǒng)一到“尊重人格,培養(yǎng)興趣,發(fā)展個性,促進成功”的教學(xué)思想上來。

    為了大張旗鼓地抓好教育教學(xué)質(zhì)量,克服時間緊、任務(wù)重、資金短缺等困難,觀育中學(xué)開展了多方面工作:

    第一,逐步建立健全推進新課程實施的制度。2008年中,學(xué)校成立了教育教學(xué)質(zhì)量領(lǐng)導(dǎo)小組,建立健全各項規(guī)章制度,保證了學(xué)校教育教學(xué)改革的順利實施。

    第二,增加推進新課程實施的投入。為新課程必需的通用技術(shù)課配備專職教師和研究性學(xué)習指導(dǎo)教師,設(shè)置了通用技術(shù)教室和研究性學(xué)習教室,配齊配足實施新課程所需的各種儀器和設(shè)備,確保各種教學(xué)設(shè)施設(shè)備及時到位,保證了不因硬件不足而影響新課程推進的現(xiàn)象發(fā)生。

    第三,加強對教師的新課程培訓(xùn)。一年來,學(xué)校邀請有關(guān)專家為該校推進新課程實施作專題講座,不僅如此學(xué)校還利用自身教師教學(xué)能力強、綜合素質(zhì)高的特點,圍繞著“新課程背景下各學(xué)科如何應(yīng)對新變化、走出新路子”“如何做好高一年級綜合素質(zhì)測評”和“職能部門如何應(yīng)對新課程管理,如何為學(xué)校新課程的實施提供高水平服務(wù)”等主題進行了研討。

    第四,加強后勤管理和領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。

    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校改革發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和推動者,加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),形成一個堅強有力、具有較高政治理論水平和管理水平,能正確把握時代要求,團結(jié)帶領(lǐng)教職工加快學(xué)校改革和發(fā)展的堅強領(lǐng)導(dǎo)核心,是保證學(xué)校穩(wěn)定、深化改革和加快發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。為此,該校領(lǐng)導(dǎo)班子積極學(xué)習黨的方針政策,學(xué)習先進的辦學(xué)理念,學(xué)習別人成功的辦學(xué)經(jīng)驗,通過學(xué)習提高認識,更新觀念,樹立了強烈的發(fā)展意識,在工作中結(jié)合學(xué)校實際,抓住每一次有利于學(xué)校發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展的機會,為學(xué)校更優(yōu)更強發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

    而學(xué)校各項工作的順利開展,有賴于強有力的后勤保障。本年度,該?倓(wù)處本著服務(wù)于教育教學(xué),服務(wù)于師生生活的宗旨,改進工作作風,強化后勤服務(wù),在服務(wù)意識上下工夫,在服務(wù)質(zhì)量上做文章,通過加強安全防范教育,規(guī)范后勤管理,改進服務(wù)方式方法,加強校舍、校產(chǎn)管理,堅持財務(wù)制度,嚴肅財經(jīng)紀律,齊心協(xié)力,互相配合,出色地完成了后勤保障工作。

    第五,加強教師隊伍建設(shè),培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊伍。教師是學(xué)校的根本,能否培養(yǎng)—支高素質(zhì)的教師隊伍,關(guān)系到學(xué)校教育事業(yè)能否長期保持高位運行并不斷有新所新突破,有所新提高,關(guān)系到學(xué)生能否得到全面健康的成長。該校在教師隊伍建設(shè)中,以加強師德教育為前提,以強化教師培訓(xùn)為核心,著眼于教師的可持續(xù)發(fā)展,努力建設(shè)了一支“事業(yè)型、研究型”的高素質(zhì)教師隊伍。

    成績代表過去,在新的—年里,觀音中學(xué)的全體教師將以更加飽滿的精神,凝心聚力,勵精圖治,用自己的智慧和汗水去奮斗、去實現(xiàn),去開創(chuàng)新局面!


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