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“兩基”迎國檢知識(shí)問答
作者：未知  來源：轉(zhuǎn)載  發(fā)布時(shí)間：2011-10-25 9:31:16  
“兩基”迎國檢知識(shí)問答
一、“兩基”知識(shí)
2011年，國家將對我省“兩基”工作進(jìn)行評(píng)估驗(yàn)收。為了切實(shí)做好“兩基”迎驗(yàn)工作，廣泛宣傳“義務(wù)教育法”和國家“兩基”評(píng)估驗(yàn)收的重大意義，我們編輯了有關(guān)“兩基”工作的知識(shí)問答。
1、什么叫“兩基”？
　　答：基本普及九年義務(wù)教育，基本掃除青壯年文盲，簡稱“兩基”。
　　2、什么是九年義務(wù)教育？
　　答：包括初等和初級(jí)中等義務(wù)教育，在現(xiàn)階段實(shí)現(xiàn)的小學(xué)六年、初中三年的九年義務(wù)教育。
　　3、什么是“普九”對象？
　　答：指小學(xué)、初中適齡兒童、少年。《義務(wù)教育法》規(guī)定，凡年滿六周歲的兒童，其父母或其他法定的監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育，條件不具備的地區(qū)的兒童可推遲到七周歲。
4、國家制定有關(guān)教育的法律有哪些？
《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》、《中華人民共和國高等教育法》、《中華人民共和國職業(yè)教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》。
5、《中華人民共和國義務(wù)教育法》是什么時(shí)間頒布的？
第一部《中華人民共和國義務(wù)教育法》于1986年4月12日第六屆全國人民代表大會(huì)第四次全體會(huì)議通過，共有18條。2006年6月29日，十屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十二次會(huì)議審議通過了新的《中華人民共和國義務(wù)教育法》，新法共有十章84條。從2006年9月1日開始施行。
7、九年制義務(wù)教育的學(xué)制年限是如何劃分的？
九年制義務(wù)教育，分為初等教育和初級(jí)中等教育兩個(gè)階段。目前我國普遍實(shí)行九年制義務(wù)教育的學(xué)制年限為小學(xué)6年、初中3年。
8、國家規(guī)定的小學(xué)和初中的班額是多少？國家為什么要做出這樣的規(guī)定？
城鎮(zhèn)農(nóng)村略有所不同，小學(xué)40-48人，初中40-50人為宜。主要考慮班級(jí)授課制，以組織教學(xué)，學(xué)生的身心健康需求。
9、國家規(guī)定小學(xué)要開哪些課程？初中要開哪些課程？
小學(xué)開設(shè)：品德與社會(huì)、語文、數(shù)學(xué)、外語、體育、藝術(shù)(或音樂、美術(shù))、科學(xué)、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)。初中開設(shè)：思想品德、語文、數(shù)學(xué)、外語、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)、體育與健康、藝術(shù)(或音樂、美術(shù)) 、綜合實(shí)踐活動(dòng)。另外小學(xué)、初中還應(yīng)開設(shè)地方課程。
10、國家規(guī)定在中小學(xué)建立幾級(jí)教材體系？具體名稱是什么？
國家規(guī)定在中小學(xué)建立三級(jí)教材體系，國家教材、地方教材和校本教材三級(jí)教材體系。
11、中小學(xué)隨意增減課程課時(shí)的做法對嗎？是什么原因造成的？
學(xué)校必須按照國家課時(shí)計(jì)劃，開齊課程，隨意增減的做法是不對的，違背了教育規(guī)律和辦學(xué)要求。這是教育教學(xué)管理混亂，對學(xué)生不負(fù)責(zé)任和應(yīng)試教育造成的。
 
13、為什么要保證適齡兒童少年完成九年義務(wù)教育，而不能中途輟學(xué)？
保證適齡兒童、少年完成九年義務(wù)教育，這是依法保護(hù)兒童、少年享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。適齡兒童、少年應(yīng)該履行接受義務(wù)教育的義務(wù)，所以，不能中途輟學(xué)。
14、為什么要“控輟保學(xué)”？
控制學(xué)生輟學(xué)，加大治理輟學(xué)工作力度，保證適齡兒童少年完成九年義務(wù)教育，提高“普九”質(zhì)量和水平。
15、我國義務(wù)教育的特征是什么？
我國義務(wù)教育具有強(qiáng)制性：一是適齡兒童必須接受教育；二是國家必須予以保障。
我國義務(wù)教育具有普及性：原則上義務(wù)教育覆蓋我國所有適齡兒童、少年，也包括具有接受教育能力的盲、聾、啞、弱智和肢殘的兒童、少年。
我國義務(wù)教育具有公共性：義務(wù)教育是由國家保障實(shí)施的公益性事業(yè)，其本質(zhì)是國民教育。
我國義務(wù)教育具有免費(fèi)性：義務(wù)教育法明確規(guī)定了免收學(xué)費(fèi)，收取雜費(fèi)是義務(wù)教育一個(gè)階段性現(xiàn)象，國務(wù)院已經(jīng)明確要在兩年內(nèi)全部免除雜費(fèi)。
16、平等接受義務(wù)教育的含義是什么?
一是平等獲得接受義務(wù)教育的權(quán)利，即都能獲得接受義務(wù)教育的機(jī)會(huì)，實(shí)踐中不能對女性、少數(shù)民族、具有宗教信仰的適齡兒童、少年和殘疾兒童、少年進(jìn)行入學(xué)及學(xué)習(xí)歧視。二是獲得的義務(wù)教育質(zhì)量要大致平等，義務(wù)教育作為一項(xiàng)公共產(chǎn)品，各個(gè)實(shí)施義務(wù)教育的學(xué)校提供的義務(wù)教育質(zhì)量，應(yīng)當(dāng)是相對均衡的。各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展，縮小學(xué)校之間辦學(xué)條件的差距，不得將學(xué)校分為重點(diǎn)學(xué)校和非重點(diǎn)學(xué)校，學(xué)校不得分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。
17、教師、社區(qū)及村（居）干部為什么要進(jìn)村入戶進(jìn)行文化戶口登記和核查？
為了準(zhǔn)確地掌握公民接受教育的基本情況；準(zhǔn)確掌握適齡青少年正在接受教育的情況；準(zhǔn)確掌握15—50周歲年齡段人口接受教育的情況，以便采取措施提高各類人口的文化素質(zhì)，所以要進(jìn)行文化戶口登記和核查。因此，我們應(yīng)該積極配合學(xué)校老師和社區(qū)及村（居）干部的工作。
18、普及程度的主要指標(biāo)有哪些？
　　普及程度的主要指標(biāo)及要求如下：小學(xué)適齡兒童入學(xué)率達(dá)到100%，初中階段入學(xué)率達(dá)95%以上；適齡殘疾兒童少年入學(xué)率達(dá)80%以上。在校學(xué)生年輟學(xué)率，小學(xué)控制在1%以內(nèi)，初中控制在2%以內(nèi)。16周歲人口初等教育完成率達(dá)在98%以上；18周歲人口初級(jí)中等教育完成率在85%以上。
19、“兩基”人口覆蓋率?
“兩基”人口覆蓋率是指一個(gè)省(自治區(qū)、直轄市)已實(shí)現(xiàn)“兩基”的縣人口數(shù)之和占本地區(qū)總?cè)丝跀?shù)的比重。用公式表示為：
“兩基”人口覆蓋率=已實(shí)現(xiàn)“兩基”的縣人口數(shù)之和÷本地區(qū)總?cè)丝跀?shù)×100％
20、中小學(xué)危房的等級(jí)如何劃分?
根據(jù)建設(shè)部《危險(xiǎn)房屋鑒定標(biāo)準(zhǔn)》，中小學(xué)房屋危險(xiǎn)性鑒定應(yīng)按下列等級(jí)劃分：
A級(jí)：結(jié)構(gòu)承載力能滿足正常使用要求，無腐朽危險(xiǎn)點(diǎn)，房屋結(jié)構(gòu)安全。
B級(jí)：結(jié)構(gòu)承載力基本滿足正常使用要求，個(gè)別結(jié)構(gòu)構(gòu)件處于危險(xiǎn)狀態(tài)，但不影響主體結(jié)構(gòu)，基本滿足正常使用要求。
C級(jí)：部分承重結(jié)構(gòu)承載力不能滿足正常使用要求，局部出現(xiàn)險(xiǎn)情，構(gòu)成局部危房。
D級(jí)：承重結(jié)構(gòu)承載力已不能滿足正常使用要求，房屋整體出現(xiàn)險(xiǎn)情，構(gòu)成整幢危房。
21、為什么一定要拆除D級(jí)危房？
因?yàn)镈級(jí)危房承重承載力已不能滿足正常使用要求，房屋整體出現(xiàn)險(xiǎn)情，構(gòu)成整幢危險(xiǎn)，所以一定要拆除。
22、拆了危房校舍不夠怎么辦？
政府通過危改項(xiàng)目重建校舍。
23、什么是“全國中小學(xué)危房改造工程”？
為了加快中小學(xué)危房改造步伐，國務(wù)院決定，從2001年開始在全國實(shí)施中小學(xué)危房改造工程。2001至2002年，已經(jīng)成功實(shí)施了第一期全國農(nóng)村中小學(xué)危房改造工程，中央和省（自治區(qū)、直轄市）共安排專項(xiàng)資金52億元，其中，中央安排專項(xiàng)資金30億元，累計(jì)改造農(nóng)村中小學(xué)嚴(yán)重危房1700萬平方米。2003年，國家又全面啟動(dòng)了第二期全國農(nóng)村中小學(xué)危房改造工程，決定在2003至2005年共投入中央�？�60億元，基本消滅全國農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)有D級(jí)危房校舍，目前該“工程”正在順利實(shí)施。
24、什么是“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程”？
為提高農(nóng)村基礎(chǔ)教育質(zhì)量，國家決定實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程，通過教學(xué)光盤播放點(diǎn)、衛(wèi)星教學(xué)收視點(diǎn)和計(jì)算機(jī)教室三種模式，把優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源和教學(xué)方法送到農(nóng)村中小學(xué)。
25、農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障新機(jī)制主要內(nèi)容是什么？
建立農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障新機(jī)制是黨中央、國務(wù)院為落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，強(qiáng)化政府對農(nóng)村義務(wù)教育的保障責(zé)任，普及和鞏固九年義務(wù)教育，促進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的一項(xiàng)重大決策。新機(jī)制按照“明確各級(jí)責(zé)任、中央地方共擔(dān)、加大財(cái)政投入、提高保障水平、分步組織實(shí)施”的基本原則，國家逐步將農(nóng)村義務(wù)教育全面納入公共財(cái)政保障范圍，建立中央和地方分項(xiàng)目、按比例分擔(dān)的農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。中央重點(diǎn)支持中西部地區(qū)，適當(dāng)兼顧東部部分困難地區(qū)。新機(jī)制的主要內(nèi)容有：(1)全部免除農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費(fèi)，對貧困家庭學(xué)生免費(fèi)提供教科書并補(bǔ)助寄宿生生活費(fèi)；(2)提高農(nóng)村義務(wù)教育階段中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)保障水平；(3)建立農(nóng)村義務(wù)教育階段中小學(xué)校舍維修改造長效機(jī)制；(4)鞏固和完善農(nóng)村中小學(xué)教師工資保障機(jī)制。
26、什么是“兩免一補(bǔ)”？
“兩免一補(bǔ)”是指對接受義務(wù)教育階段的學(xué)生由國家免除學(xué)雜費(fèi)，免費(fèi)教科書，對農(nóng)村寄宿制貧困生補(bǔ)助生活費(fèi)。
27、什么是“兩個(gè)提高”?
“兩個(gè)提高”是指財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)占國民生產(chǎn)總值的比例逐步提高；財(cái)政對教育的撥款占財(cái)政總支出的比例逐步提高。
28、什么是“三個(gè)增長”?
“三個(gè)增長”指各級(jí)人民政府教育財(cái)政撥款的增長應(yīng)當(dāng)高于財(cái)政經(jīng)常性收入的增長，并使按在校學(xué)生人數(shù)平均的教育費(fèi)用逐步增長，保證教師工資和學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)逐步增長。
29、什么是“財(cái)政經(jīng)常性收入”?
是指每個(gè)財(cái)政年度都能連續(xù)不斷、穩(wěn)定取得的財(cái)政收入。根據(jù)財(cái)政部和全國人大預(yù)工委的規(guī)定，其原則上包括三方面：一是地方一般預(yù)算收入（剔除城市維護(hù)建設(shè)稅、行政事業(yè)性收費(fèi)、罰沒收入、專項(xiàng)收入、國有資產(chǎn)經(jīng)營收益以及其他一次性收入）；二是中央核定的增值稅及消費(fèi)稅稅收返還、所得稅基數(shù)返還及出口退稅基數(shù)返還；三是中央通過所得稅分享改革增加的一般性轉(zhuǎn)移支付收入。
30、什么是中央農(nóng)村稅費(fèi)改革轉(zhuǎn)移支付資金?
中央農(nóng)村稅費(fèi)改革轉(zhuǎn)移支付資金是指中央財(cái)政安排的用于彌補(bǔ)農(nóng)村稅費(fèi)改革(包括減、免農(nóng)業(yè)稅)形成的財(cái)力缺口的專項(xiàng)資金。
31、小學(xué)(初中)生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費(fèi)?
小學(xué)(初中)生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費(fèi)=小學(xué)(初中)預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費(fèi)支出數(shù)÷小學(xué)(初中)在校生總數(shù)
32、小學(xué)(初中)生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費(fèi)?
小學(xué)(初中)生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費(fèi)=小學(xué)(初中)預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費(fèi)÷小學(xué)(初中)在校生總數(shù)
33、城市教育費(fèi)附加?
城市教育費(fèi)附加指按照國家規(guī)定向凡繳納增值稅、營業(yè)稅、消費(fèi)稅的單位和個(gè)人，按三稅的規(guī)定比例征收的教育費(fèi)附加。
34、地方教育附加？
　　地方教育附加是省政府根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定，為實(shí)施“科教興省”戰(zhàn)略，增加地方教育的資金投入，促進(jìn)省教育事業(yè)發(fā)展，開征的一項(xiàng)政府基金。
　　按照地方教育附加使用管理規(guī)定，在省行政區(qū)域內(nèi)，除三資企業(yè)外，凡繳納增值稅、消費(fèi)稅、營業(yè)稅的單位和個(gè)人，都應(yīng)按規(guī)定繳納地方教育附加。
　　地方教育費(fèi)附加，以單位和個(gè)人實(shí)際繳納的增值稅、消費(fèi)稅、營業(yè)稅的稅額為計(jì)征依據(jù)，與增值稅、消費(fèi)稅、營業(yè)稅同時(shí)計(jì)算征收，征收率由各省地方稅務(wù)機(jī)關(guān)自行制定。
35、青海省農(nóng)村牧區(qū)稅費(fèi)改革財(cái)政轉(zhuǎn)移支付辦法？
實(shí)行農(nóng)村稅費(fèi)改革后，各地要嚴(yán)格執(zhí)行改革有關(guān)政策。一是農(nóng)村稅費(fèi)改革財(cái)政轉(zhuǎn)移支付資金，省補(bǔ)助到州（地、市）后，州（地、市）必須全額補(bǔ)助到縣鄉(xiāng)，不得截留，也不得由此扣減原補(bǔ)助給縣鄉(xiāng)的固定財(cái)力。否則，省財(cái)政將相應(yīng)扣減對該州（地、市）的財(cái)力補(bǔ)助，直接補(bǔ)助到縣；二是縣一級(jí)要確保轉(zhuǎn)移支付資金落實(shí)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，凡鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政收支由縣級(jí)財(cái)政管理的，在預(yù)算和決算報(bào)表中必須反映原應(yīng)由村提留和鄉(xiāng)統(tǒng)籌安排的鄉(xiāng)村兩級(jí)義務(wù)教育等方面的支出，嚴(yán)禁挪用轉(zhuǎn)移支付資金，否則，省財(cái)政也將相應(yīng)扣減對該縣的財(cái)力補(bǔ)助；三是除按政策規(guī)定向農(nóng)牧民收取有關(guān)稅費(fèi)外，任何單位和個(gè)人一律不得再向農(nóng)牧民收費(fèi)、集資和攤派。有違規(guī)違紀(jì)者，一經(jīng)查實(shí)將嚴(yán)肅處理。
36、什么是“轉(zhuǎn)移支付”?
指上級(jí)政府對下級(jí)政府之間資金的轉(zhuǎn)移，轉(zhuǎn)移支付分為一般性轉(zhuǎn)移支付和專項(xiàng)轉(zhuǎn)移支付。
37、城市教育費(fèi)附加及地方教育附加用于義務(wù)教育階段的管理規(guī)定有哪些?
城市教育費(fèi)附加用于實(shí)施義務(wù)教育，改善辦學(xué)條件，不得用于教職工發(fā)放獎(jiǎng)金和生活福利等個(gè)人部分，不得用于中小學(xué)以外的大中專院校、幼兒園等。
地方教育附加主要用于普及九年義務(wù)教育、中小學(xué)校舍修建、教學(xué)設(shè)備和圖書資料購置。由各級(jí)教育行政部門提出使用方案，報(bào)同級(jí)征管會(huì)批準(zhǔn)后執(zhí)行。
38、青壯年人口非文盲率?
青壯年人口非文盲率＝青壯年非文盲人數(shù)(受完小學(xué)四年教育以上人數(shù)＋已脫盲人數(shù))÷青壯年人口總數(shù)×100％
39、個(gè)人脫盲標(biāo)準(zhǔn)?
個(gè)人脫盲標(biāo)準(zhǔn)是農(nóng)民識(shí)1500個(gè)漢字，企業(yè)和事業(yè)單位職工、城鎮(zhèn)居民識(shí)2000個(gè)漢字，能看懂淺顯通俗的報(bào)刊文章，能記簡單的帳目，能書寫簡單的應(yīng)用文。五年制小學(xué)讀滿三年級(jí)或六年制小學(xué)讀滿四年級(jí)視為脫盲。
40、掃盲對象是那些？
　　指1949年10月1日后出生，年滿15周歲以上的不識(shí)字或識(shí)字很少的青壯年，或小學(xué)三年級(jí)以下學(xué)歷的半文盲，這部分人要通過各種形式文化補(bǔ)習(xí)掃盲。
41、掃除青壯年文盲單位的要求是什么？
基本掃除青壯年文盲要求是：15－50周歲人口非文盲率為96％以上；15－24周歲人口非文盲率為100％。組織脫盲人員繼續(xù)學(xué)習(xí)提高，防止出現(xiàn)復(fù)盲現(xiàn)象，最近三年以來的脫盲人員復(fù)盲率低于5％；符合基本普及初等教育的要求；所轄的農(nóng)村行政村、城鎮(zhèn)的居民委員會(huì)及同級(jí)的企業(yè)、事業(yè)單位均應(yīng)達(dá)到上述標(biāo)準(zhǔn)。
　 42、什么是 “雙高普九”？
“雙高普九”是指高水平高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育。
二、“兩基”迎國檢工作
43、什么是“兩基”國檢？
　　國家教育督導(dǎo)團(tuán)在一個(gè)省級(jí)行政區(qū)域內(nèi)所有縣全部驗(yàn)收完畢之后，對省級(jí)政府的“兩基”工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查，是國家依法組織的對省級(jí)行政區(qū)域“兩基”水平的驗(yàn)收和認(rèn)定，因此稱為“兩基”國檢。
44、“兩基”國檢的主要目的是什么？
　　 “兩基”國檢的過程是檢驗(yàn)政府行為是否到位、督促各級(jí)政府認(rèn)真履行教育職責(zé)的過程，是各�。▍^(qū)、市）總結(jié)工作、尋找差距、彌補(bǔ)不足、繼續(xù)前進(jìn)的過程，也是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和正確的政績觀、辦人民滿意的教育的過程。
45、“兩基”國檢的意義是什么?
“兩基”國檢既是對我省“兩基”工作水平和成果的認(rèn)定，也是對省政府和全省各級(jí)政府全面實(shí)施義務(wù)教育法、依法行政的考核；既是對各地貫徹落實(shí)國家“兩基”工作部署和措施的全面檢查，也是對各級(jí)政府貫徹科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的全面考查；既是對青海基礎(chǔ)教育整體水平的一次檢閱，也是對貴州形象的一次展示。因此各地要站在講政治、顧大局，維護(hù)青海整體形象的高度，堅(jiān)持把“兩基”迎國檢抓實(shí)抓好。
46、“兩基”國檢的指導(dǎo)思想是什么？
　 “兩基”國檢的指導(dǎo)思想是：以全面提高全�。▍^(qū)、市）“兩基”水平為目標(biāo)，堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線和“全面推進(jìn)、突出重點(diǎn)、分類指導(dǎo)、鞏固提高”的方針，以“兩基”國檢為契機(jī)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)各級(jí)政府及廣大人民群眾的辦
47、“兩基”國檢的基本原則是什么?
國檢的基本原則是：隨機(jī)抽樣，點(diǎn)面結(jié)合；硬件從實(shí)，軟件從嚴(yán)；實(shí)事求是，總體評(píng)價(jià)。
48、“兩基”國檢的有什么特點(diǎn)？
(1)嚴(yán)肅性：依法督導(dǎo)，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格程序。
(2)權(quán)威性：由省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，國家督學(xué)組成檢查組。
(3)公開公正性：檢查前公告，檢查中隨機(jī)抽查鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、辦）和學(xué)校，檢查后公報(bào)。
(4)指導(dǎo)性：既肯定成績又指出問題，同時(shí)提出整改意見。
49、“兩基”國檢的主要內(nèi)容有哪些？
　 “兩基” 國檢的主要內(nèi)容有：普及程度、師資隊(duì)伍、辦學(xué)條件、教育經(jīng)費(fèi)、教育管理、教育質(zhì)量、掃盲及成人教育等。
50、什么是“五個(gè)一票否決”？
指普及程度不達(dá)標(biāo)的一票否決、有D級(jí)危房的一票否決、2001年后仍有拖欠教師工資的一票否決、在驗(yàn)收當(dāng)年還有造成師生傷亡的重大安全責(zé)任事故的一票否決、凡有弄虛作假的一票否決。
51、國家教育督導(dǎo)團(tuán)為反對弄虛作假將采取哪些措施？
①公告。國檢前15天在省級(jí)政府機(jī)關(guān)報(bào)第一或第二版發(fā)布國家教育督導(dǎo)團(tuán)公告。
②采取定點(diǎn)檢查和隨機(jī)抽樣相結(jié)合的辦法，既檢查近三年“兩基”攻堅(jiān)縣、義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障體制改革試點(diǎn)縣，也檢查“兩基”鞏固提高縣。
③數(shù)據(jù)要真實(shí)、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁隨意更改、虛報(bào)瞞報(bào)，為國檢準(zhǔn)備的各種表、卡、冊、簿等材料一律要打印，原始材料不要重抄、復(fù)制，不得改動(dòng)。
④不搞專門的迎檢活動(dòng)，不影響正常的教育教學(xué)秩序。
⑤不準(zhǔn)以迎檢名義向?qū)W生、教師、學(xué)校收取任何費(fèi)用。
⑥發(fā)現(xiàn)弄虛作假，一經(jīng)查實(shí)，嚴(yán)肅處理，實(shí)行“一票否決”。
53、在“兩基”工作中，縣人民政府的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任是什么？
　　“兩基”工作目標(biāo)最終要落實(shí)到縣，縣人民政府的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任是：
　�、儇�(fù)有對縣教育發(fā)展規(guī)劃、經(jīng)費(fèi)安排使用、校長和教師人事方面進(jìn)行統(tǒng)籌管理的責(zé)任；
　　②在推進(jìn)農(nóng)村稅費(fèi)改革過程中，要保證本縣農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)不低于改革前的水平并力爭有所提高；
　�、垡ψ龅奖炯�(jí)財(cái)政預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)支出的“三個(gè)增長”；確保上級(jí)用于教育的轉(zhuǎn)移支付不被挪用和截留；
　　④確保教師工資及時(shí)發(fā)放，完善教師工資發(fā)放的行政一把手負(fù)責(zé)制；確保校舍安全，加大農(nóng)村初中、小學(xué)危房的改造力度；確保中小學(xué)的公用經(jīng)費(fèi)，補(bǔ)足實(shí)行“一費(fèi)制”后農(nóng)村中小學(xué)校的公用經(jīng)費(fèi)缺口；
⑤確保“兩基”各項(xiàng)工程配套資金的到位和工程建設(shè)的質(zhì)量。

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